Communication aux familles

Voici à ce jour [30 aout 2021] les modalités d'accès à notre établissement.

Protocole sanitaire

Vous pouvez suivre les informations ici, ou nous contacter par mail à :
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ainsi que sur les réseaux sociaux
  

Publications

Rapport d'activité 2020

Veuillez trouver ici les fichiers de formation musicale.

Barrois I - Chants

Chant 2 page 113
Chant N°3 page 113
Chant N°4 page 113
Chant N°5 page 115
Chant N°6 page 115
Chant N°7 page 115
Chant N°8 page 115
Chant N°9 page 117
Chant N°10 page 117
Chant N°11 page 117
Chant N°12 page 117
Chant N°13 page 117
Chant N°14 page 118
Chant N°15 page 118
Chant N°16 page 118
Chant N°17 page 118
Chant N°18 page 118

Intonations Page 112
Intonations Page 114
Intonation Page 116

Classes à horaires aménagés

Les classes à horaires aménagés ont pour mission de participer activement à la formation des élèves en développant leur sensibilité artistique.
Les élèves suivent un enseignement général et un enseignement artistique porté par une équipe partenariale composée de professeurs du collège et du conservatoire.
Le temps d’enseignement artistique est compris dans l’emploi du temps global de la classe et aucune matière d’enseignement général n’est supprimée.

Les plannings des ensembles sont mis en suspend durant la pandémie Covid 19.

PROVENC »

Si vous êtes musicien(ne) . . .

                        . . . allez- vous joindre à l’Harmonie Départementale !

Son programme musical évolue chaque année et se diversifie selon les thèmes et projets retenus pour la saison musicale, des grands classiques aux œuvres contemporaines, des ouvertures d'opéras aux pièces modernes et de jazz. Les répétitions ont lieu à Manosque une fois par mois.

http://harmoniedepartementale04.over-blog.com

  If you play a musical instrument. . .

                     . . . come and join the Harmonie Départementale!

The ‘Harmonie Départementale des Alpes de Haute-Provence’ is a symphonic wind band whose musical repertoire expands every year, following different themes throughout the season. We rehearse once a month in Manosque and give concerts all over the region, playing a wide range of music from classical greats to contemporary works, from operatic overtures to

INFORMATIONS:
ROUSSE Régine (Présidente)
118 rue des Roses 04100 MANOSQUE
Tél.04 92 87 72 46
     06 78 82 35 32
mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Vous souhaitez inscrire votre enfant en jardin (5 ans) ou en éveil (6 ans) cette année.

Tout d’abord, il est important de rappeler que ces ateliers ont pour fin de faire découvrir plusieurs disciplines à votre enfant, pour lui permettre de mieux orienter et déterminer son choix dans le futur.

Le conservatoire des Alpes de Haute-Provence est un des rares conservatoires en France à avoir un département " Musiques traditionnnelles" du Monde.
A la rentrée 2021-2022, un nouveau professeur est venu rejoindre l'équipe pédagogique. Mina Small enseignera désormais les musiques traditionnelles, mais pas seulement...
Toutes les infos sur les cours ici

Vous voulez inscrire votre enfant? Il ne sait pas quel instrument pratiquer? Il a 6ans?

Le parcours coordonné est pour lui.

Ces ateliers ont pour finalité de faire découvrir plusieurs instruments à votre enfant, pour lui permettre de mieux orienter et déterminer son choix dans le futur. Il pourra ainsi se confronter à la pratique de chacun des instruments proposés. En principe, il les essayera tous et rencontrera donc tous les professeurs du dispositif. En voici la liste :

Ces découvertes s'effectuent dans la continuité des cours d'éveil.

Les jours et horaires des ateliers restent les mêmes tout au long de l’année. Chaque enfant pratiquera 4 semaines d’un instrument, puis changera de professeur. S’il y avait quelque souci que ce soit, quant à la disponibilité de votre enfant, n’hésitez pas à contacter l’accueil et à en parler. En cas d’absence, merci de prévenir le conservatoire.

 Un planning avec le nom de chaque élève participant du parcours sera affiché à l'accueil et sur le site internet du conservatoire après confirmation de l'inscription.

 Une liste des instruments accéssibles dans le parcours coordonné sera publié sous peu.
N'hésitez pas à vous renseigner à l'accueil.

Statuts

Rapports d'activité

Rapport d'activité 2011-2012
Rapport d'activité et bilan social 2012-2013
Rapport d'activité 2013-2014
Rapport d'activité 2014-2015
Rapport d'activité 2016
Rapport d'activité 2017
Rapport d'activité 2018
Rapport d'activité 2019
Rapport d'activité 2020

Projets d'établissement

Projet d'établissement 2010 - 2013
Projet d'établissement 2014 - 2016
Projet d'établissement 2017-2021

Marchés conclus depuis 2010

La partothèque lieu de consultation, d’écoute et de prêt est basée actuellement sur l'antenne de Manosque.
Lieu d’accueil et de convivialité, elle permet notamment l’emprunt de partitions pour une durée limitée.
Pour toute information : 04 92 87 78 78

Disposition générale

La partothèque, est un service accessible aux élèves et aux professeurs du conservatoire et des écoles de musique associées.
La consultation des documents sur place est libre et gratuite, pour tous, dans le respect du règlement.
Le prêt à domicile n'est consenti qu'aux personnes inscrites ou travaillant au conservatoire et aux écoles de musique associées.

.Télécharger le règlement intérieur de la partothèque  

Utilisation des postes multimédias cederoms et internet

Leur utilisation est réservée aux personnes inscrites au conservatoire.
L'accès aux messageries mails et messageries instantanées n'est pas autorisé.
Une réservation préalable pour la consultation d'internet auprès du personnel de la partothèque est obligatoire.

Inscriptions

• Pour les élèves, elles se font automatiquement lors de l'inscription au conservatoire.
• Pour les professeurs elle n'est pas nécessaire.
• Pour les écoles associées, elles se font à la partothèque, située dans les locaux du conservatoire de Manosque.
• Pour s'inscrire, l'usager doit justifier de son identité, de son domicile et d'une attestation de scolarité de son école de musique.

Horaires d’ouverture

Le prêt d’instrument d’orchestre
La partothèque gère la mise à disposition occasionnelle d’instruments de musique destinés aux orchestres et aux pratiques collectives du conservatoire.

Liste des instruments disponibles

Conditions de prêt

Sommaires et délibérations

SOMMAIRE 2020

Statuts

DÉLIBÉRATIONS

PROCES VERBAUX

ARRÉTÉS

Rapport d'activité 2011-2012
Rapport d'activité et bilan social 2012-2013
Rapport d'activité 2013-2014
Rapport d'activité 2014-2015
Rapport d'activité 2016
Rapport d'activité 2017
Rapport d'activité 2018
Rapport d'activité 2019
Rapport d'activité 2020

Projets d'établissement

Projet d'établissement 2010 - 2013
Projet d'établissement 2014 - 2016
Projet d'établissement 2017-2021

Marchés conclus depuis 2010

Résultats                                                                                                                                                                                                                                               

Résultats des examens de fin de cycles année 2013-2014 .

Résultats des examens de fin de cycles année 2014-2015

Résultats des examens de fin de cycles annéee 2015-2016

Résultats des examens de fin de cycles année 2016-2017

Résultats de l'examen de Fin de cycles spécialisés 2016-2017

Résultats des examens de fin de cycles année 2017-2018

Résultats des examens de fin de cycles année 2018-2019

Bravo à tous les élèves.

Le périmètre d'action territorial du conservatoire s'étend prioritairement sur l'ensemble du département des Alpes de Haute-Provence. Les élèves domiciliés hors département sont admis dans la limite des places disponibles. Sont inscrits par ordre de priorité : 1/les enfants et adolescents, 2/les élèves venant d'un autre établissement d'enseignement artistique, 3/les adultes dans la limite des places disponibles. L'âge requis pour toute inscription est 5 ans révolus.

Le conservatoire effectuera sa rentrée scolaire le Lundi 13 septembre 2021.
Les Inscriptions 2020-2021-

POUR DES RAISONS TECHNIQUES LE FORUM N'EST PAS EN SERVICE

Vous accédez à votre espace

Se connecter

ensibilisation Mozart 2014

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 Centre Culturel René Char                                                                



Collège du Mont d’Or – Manosque                                                




MJC – Manosque  -                                                                        



Harmonie départementale 04                                                      



Ecole artistiques de la vallée de l'Ubaye



Ecole de musique du Pays de Forcalquier Montagne de Lure



Ecole de musique d'Oraison - DLVA




L'osons Jazz Club Lurs



Médiathèque intercommuncale PAA

Association des Musiciens Amateurs de Haute Provence

Vous jouez d'un instrument, vous chantez?
Vous aimez la musique de chambre?
vous cherchez des partenaires?
Contactez nous : www.amahauteprovence.jimdo.com
ou sur google : amahauteprovence

Notre Association des Musiciens Amateurs de Haute Provence (amahauteprovence) a été fondée en 2004 à Manosque et est affiliée à la Fédération Française des  Associations des Musiciens Amateurs:  www.ffama.fr
Nous avons pour vocation l'émulation à la pratique de la musique par passion et de façon désinteressée :
musique de chambre (classique - contemporaine)
musique instrumentale (tous instruments) et vocale

Notre but est totalement désintéressé. Nous nous interdisons toute activité de caractère commercial ou professionnel.

Vous avez une question ? Vous voulez nous contacter ? Vous cherchez des partenaires pour faire de la musique en ensemble? Vous avez envie de jouer de la musique avec nous ? Vous voulez être informés sur les programmes des nos rencontres ?
Contactez nous ici

  AMAHP, Maison des Associations, 3 bd du temps perdu, 04100 Manosque - 0492721576

LIEN VERS EXTRANET RHAPSODIE

Les tarifs

Les tarifs sont déterminés par l'application de trois principes : le quotient familial, la domiciliation, la distinction entre cursus et atelier. La grille des tarifs est fixée par délibération du Comité syndical. Les droits d'inscription sont dus pour l'année complète dès l'inscription. Afin de ne pas pénaliser les candidats inscrits sur liste d'attente, la direction de l'établissement se réserve le droit de refuser l'admission des élèves qui n'auraient pas effectué un premier versement à la veille des congés d'automne. En cas d'abandon, aucun remboursement ne sera effectué et la totalité du montant de l'inscription sera réclamée.

L'établissement offre la possibilité d'échelonner le paiement en trois versements de la façon suivante :

- 1er versement à la date d'inscription ;
- 2ème versement intervenant le 2ème mois suivant l'inscription ;
- 3ème versement intervenant le 3ème mois suivant l'inscription (avant le 1er décembre, mois de clôture de la régie de recettes).

Télécharger le tarif

Le tarif est simplifié, en dehors des quotients familiaux,du rythme/niveau de cours (cursus ou hors cursus) le lieu de domiciliation tarifaire retenu est,"département" 04 ou "hors département".

Le mode de calcul des tarifs  est désormais basé sur le quotient familial. Je calcule mon quotient familial.

Les Associations de Parents d’Elèves du Conservatoire (APEC)

 Information COVID-19

En raison de la pandémie, le fonctionnement des APECs de Digne et de Manosque sera modifié.
Les APECs favoriseront le mail pour les relations avec les familles, elles ne seront présentes que certains jours et l’accueil du public ne se fera que sur rendez-vous.
Le planning de présence des APECs est disponible dans les accueils.

Les Associations de Parents d’Elèves du Conservatoire (APEC)

 L’Association des parents d’élèves du conservatoire c’est :

• Un lieu de rencontre et d’échanges où toutes vos suggestions et questions sont les bienvenues.
• Un partenaire des élèves pour aider à pratiquer leur discipline préférée dans les meilleures conditions.
• Un relais auprès des professeurs, des personnels administratifs et de direction du conservatoire.

L’APEC vous propose

• La location d'instruments ;
• L'achat groupé de livres, de tenues de danse ;
• Une bourse pour les stages musicaux, de danse ou de théâtre ;
• Des sorties à thème musical, danse ou théâtre pour les élèves;

.... A Digne les bains

• des concerts ( concert des familles, fête de la musique...)
  
• des réductions sur les spectacles

  ....A Manosque

• Des réductions sur les spectacles au théâtre Jean le Bleu , Grand Théâtre de Provence
  
• La participation financière à certains projets pour les adhérents.

 Comment ça marche ?

• Des permanences régulières au conservatoire (calendrier affiché en début d'année scolaire) ;
• Une adhésion annuelle par famille ;
  
  Pour la mise à disposition des instruments :
  - signature d’une convention,

• - remise d’un chèque de caution,

• - remise de 4 chèques correspondant chacun à un trimestre de mise à disposition,- un chèque pour le trimestre d’été si vous souhaitez conserver l’instrument durant les vacances.

  Expertise :
En fin d’année scolaire ou si vous arrêtez la location, il vous sera facturé une expertise de l’instrument. Celle-ci, assurée par un professionnel, permet de maintenir notre parc d’instruments en bon état.

 Comment nous contacter :

 A Manosque :
Président : Arnaud Houzé
Bureau APEC , 2ème étage du conservatoire - Tél : 04 92 87 78 77 les jours de permanence.

Site :
mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

A Digne les Bains :

Présidente : Régine Delhome Boudreau
Bureau APEC au 3ème étage, 06 51 245 346 - Au conservatoire 04 92 31 52 36,  les jours de permanence.

Site :
 mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Vous pouvez nous laisser un message dans les boîtes aux lettres APEC qui se trouvent dans le hall de chaque antenne
N’hésitez pas à consulter nos plaquettes APEC, et à venir nous voir.

Résultats des élections professionnelles du 4 décembre 2014

Comité technique

Comité Hygiène, Sécurité et Conditions de Travail

Le conservatoire effectuera sa rentrée scolaire le Lundi 13 septembre 2021.

Les inscriptions se dérouleront en trois étapes

I- Inscriptions : Du Lundi 07 juin au vendredi 25 juin 2021.
Votre fiche d'inscription vous sera communiquée par mail. Pour vous réinscrire, nous vous remercions de la vérifier avec le secrétariat du conservatoire, soit par retour de mail, soit par téléphone.
Les secrétariats seront présents du lundi au vendredi de 09h00 à 17h30 en continu.

II- Confirmation inscription : Du lundi 30 août au mercredi 8 septembre 2021. Afin de limiter les temps d'attente, l'inscription se fera sur rendez-vous avec les accueils..

Documents demandés : photocopies de l’avis d’imposition 2021 sur les revenus 2020 page 1 et 2 (pas de recto-verso) et justificatif de domicile de moins de 3 mois.

III-Rencontres professeurs-élèves : En raison de la pandémie de Covid-19, ces rencontres seront exceptionnellement réalisées par mail ou téléphone directement avec les professeurs.

Les Associations des Parents d’Élèves du Conservatoire (APEC) modifieront, elles-aussi, leurs conditions d'accueil du public - conditions accessibles via leur site internet.

L’équipe administrative est à votre disposition pour toute information complémentaire, n'hésitez pas à nous contacter.

Les inscriptions en cours d'année sont toujours possibles en fonction des places vacantes.
A compter du 1er février 2022, la cotisation est divisée par 2.
Les nouveaux élèves seront accueillis en fonction des places disponibles. Les élèves provenant d’une autre école de musique ainsi que les mineurs domiciliés sur le département sont prioritaires.

Collège Maria Borrelly - Digne-les-Bains - Musiques actuelles et danse
Collège du Mont d’Or, Manosque - Chant choral et pratique instrumentale

Présentation
Les classes musicales, conduites en partenariat entre le collège du Mont d’Or de Manosque et le Conservatoire à rayonnement départemental des Alpes de Haute-Provence, sont destinées aux élèves inscrits en collège et souhaitant bénéficier d'un enseignement artistique renforcé.
Elles ont pour missions :

• de favoriser la démocratisation de l’enseignement artistique ;

• de participer activement à la formation des élèves – développement de la sensibilité, apprentissage de la notion d’effort et de rigueur,  respect de l’autre, sens du groupe, repères culturels, expérience de la scène,… ;

• de permettre un partenariat pédagogique entre l’Éducation nationale et le Conservatoire avec une complémentarité éducative pour les élèves.

Le temps d’enseignement musical est compris dans l’emploi du temps global de la classe. Toutefois, aucune matière d’enseignement n’est supprimée.
Les élèves suivent un enseignement général, encadré par les professeurs du collège du Mont d’Or, et un enseignement musical porté par une équipe partenariale composée de professeurs du collège et du conservatoire.

Conditions d’accès
Les classes musicales sont accessibles à tous les élèves en âge d’être scolarisés sur le secteur du collège du Mont d’Or de Manosque.
Il n’y a pas de sélection sur les données "naturelles". Toutefois, une mise en situation et un entretien avec l’élève et sa famille sont nécessaires pour évaluer son degré de motivation.

Emploi du temps
L’emploi du temps des classes musicales est défini chaque année en concertation, en fonction des impératifs organisationnels des deux établissements.
Chaque semaine, le temps consacré à l’apprentissage de la musique est le suivant :

 durée

Projet pédagogique

 Le projet pédagogique des classes musicales à horaires aménagés s’intègre harmonieusement aux projets d’établissements respectifs des collèges et du Conservatoire.

Les trois grands domaines d’acquisitions justifiant la présence des élèves en classes musicales sont :

- les compétences relevant du domaine de la perception,
- la capacité à produire de la musique,
- les compétences bâties sur un tissu de connaissances de toutes natures.

 Chacune d’elles contribue à développer la culture musicale des élèves ; mais plus encore, elles participent activement à former des individus responsables, compétents et autonomes dans l’ensemble des savoirs que l’école est en charge de dispenser.

La notion de pratique collective est au coeur du projet pédagogique des classes musicales. En effet, les pratiques collectives :

- contribuent à la socialisation des élèves et à la construction d’un esprit de groupe,
- favorisent l’écoute dans tous les sens du terme (des autres, musicale),
- permettent l’accès à un patrimoine artistique commun,
- permettent une application immédiate des acquis des élèves,
- permettent rapidement l’expérience de la scène,

 Elles sont par ailleurs le fondement et le ferment de nos musiques, donnant ainsi la possibilité de répertoires musicaux ouverts (époques, styles, pays…).

Collège Maria Borrelly
5 Place des Cordeliers
04000 Digne-les-Bains
04 92 31 06 77
http://www.clg-borrely.ac-aix-marseille.fr/

PLANNINGS 2018-2019

DIGNE-les-BAINS
Formation musicale
Danse

MANOSQUE
Formation musicale Manosque
Danse

DIGNE

Danse Digne

Formation Musicale Digne 

MANOSQUE

Formation Musicale

Danse Manosque

Planning général provisoire des cours (A venir)

DIGNE

Danse Digne

Formation Musicale Digne 

Planning général des cours

MANOSQUE

Formation Musicale

Danse Manosque

Planning général des cours

Art dramatique : initiation et formation, ateliers de clowns, commedia dell'arte.

Danse : éveil, initiation, danse classique, danse jazz, ateliers chorégraphiques et danse contemporaine [sous forme de stages].

Musique
Culture musicale : éveil, formation musicale, culture écoute
Famille des instruments à cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse, guitare
Famille des instruments à vent :

- bois : flûte traversière, hautbois, clarinette, saxophone, basson
- cuivres : trompette, trombone

Famille des instruments polyphoniques :  piano, percussions, guitare, accordéon

Voix : chant lyrique, chant choral, chant jazz

Famille des instruments anciens : flûte à bec, clavecin

Jazz et musiques actuelles : improvisation,  piano jazz, atelier jazz, batterie, basse, arrangement et orchestration

Pratiques collectives : atelier chorégraphique, choeurs d’enfants et d’adultes, ensembles de guitares, ensembles de clarinettes, ensembles de flûtes à bec, ensembles de flûtes traversières, atelier jazz, atelier de musiques traditionnelles, atelier de musiques actuelles amplifiées, orchestres à cordes, orchestres à vents,  ensemble de musique ancienne.

L'élève a également accès à l'orchestre d'harmonie "Harmonie départementale" à Manosque.

Déroulement des études

L’enseignement dispensé par le conservatoire s’appuie sur les textes officiels préconisés par le Ministère de la Culture. L’enseignement est structuré en cycles d’études, auxquels il convient d’ajouter selon le cas un éveil et/ou une initiation.
Selon les disciplines, des cours spécifiques destinés aux adultes sont proposés.
La participation aux auditions, concerts et spectacles pédagogiques proposés par le conservatoire fait partie de la scolarité et revêt un caractère obligatoire.
Le détail du fonctionnement du conservatoire est consigné dans le règlement intérieur et pédagogique.

Télécharger le règlement intérieur 
Télécharger le règlement des études  
Règlement du cycle spécialisé
Annales de Formation musicale - Oral 1er cycle
Elements de théorie musicale 1er cycle

 
A quel âge débuter ?

Danse
- Éveil dès 5 ans
- Entrée en cursus dès 8 ans

L’accès aux cours de danse est soumis à une évaluation des aptitudes physiques des enfants. Un certificat médical attestant de la capacité des élèves à suivre un cours de danse est indispensable. 

Théâtre
L’âge minimum pour la classe préparatoire est de 10 ans.
L’âge fixé pour l’entrée en cursus est de 15 ans.
Après trois semaines d’essai, l’élève est définitivement admis suite à un test qui se déroule vers la fin du mois de septembre.

Musique
- Éveil musical dès 5 ans
- Ateliers de découverte instrumentale dès 6 ans
- L’entrée en classe d’instrument débute à l’âge de 7 ans.
- Une dérogation peut être accordée sur proposition de l’équipe pédagogique.

 La petite enfance
Jardin : 5 ans – Éveil : 6 ans
Ces cours sont destinés à développer la sensibilité des enfants, mais aussi la coordination, la mémorisation, l'intériorisation, l'attention, la curiosité, l'inventivité, l'autonomie… Il pose les
premières bases sensorielles d’une culture artistique. Dans cet esprit, les cours associent la musique et la danse. Afin de permettre aux futurs musiciens de se déterminer quant au choix de leur instrument, une découverte instrumentale est proposée dès 6 ans.
Le parcours coordonné
Les enfants de 6 ans inscrits en éveil suivent, en plus de leur cours collectif, des ateliers d’initiation instrumentale (parcours coordonné sur deux à trois semaines par instrument). Ces ateliers ont pour fonction de présenter aux élèves et aux familles d’autres instruments que ceux habituellement connus d’eux. Au terme de cette année, l’équipe pédagogique accompagne le choix des enfants ; ce, afin qu’ils ne s’engagent pas dans un apprentissage qui ne leur correspond pas.
Le cursus
La formation est divisée en cycles d’études (3 ou 4 selon les disciplines), qui permettent aux élèves de progresser selon leur propre rythme. Ce parcours intègre différentes connaissances indispensables à l’acquisition d’une solide technique artistique. 

Enseignement chorégraphique
Temps moyen de présence hebdomadaire :
- Éveil et initiation : de 1 à 2h
- cycle 1 : de 2 à 3 heures
- cycle 2 : de 3 à 4 heures
- cycle 3 : de 4 à 6 heures 

Enseignement théâtral
Temps moyen de présence hebdomadaire :
- Éveil et initiation : de 1 à 2h
- cycle 1 : de 2 à 3 heures
- cycle 2 : de 3 à 4 heures
- cycle 3 : de 4 à 6 heures

 Enseignement musical
La formation comprend :
- une discipline instrumentale,
- une discipline de formation et/ou de culture musicale,
- une pratique collective.

Temps moyen de présence hebdomadaire :
- Jardin et éveil : de 1 à 2 heures
- cycle 1 : de 2 à 3 heures
- cycle 2 : de 3 à 4 heures
- cycle 3 : de 4 à 5 heures

Pour toutes les disciplines instrumentales, des ateliers sont accessibles aux élèves ne souhaitant pas s’engager dans des études trop longues ou ceux désireux de parfaire leurs connaissances. L’entrée en atelier est toutefois tributaire du nombre de places disponibles.

Les pratiques collectives
Elles sont au coeur du projet pédagogique du conservatoire et donc de son fonctionnement. En effet, les pratiques collectives :

-favorisent l’écoute ;
-permettent l’accès à un patrimoine artistique commun ;
-permettent une application immédiate des acquis des élèves ;
-permettent rapidement l’expérience de la scène ;
-contribuent à la socialisation des élèves et à la construction d’un esprit de groupe.
Elles sont par ailleurs le fondement et le ferment de nos musiques, donnant ainsi la possibilité de répertoires musicaux ouverts (époques, styles, pays…).

L’évaluation
L’évaluation des élèves est réalisée, d’une part de manière continue par l’équipe pédagogique, d’autre part à la fin des différents cycles sous forme d’examen avec présence d’un jury extérieur.
La fin du cycle II est validée par un Brevet d’études chorégraphiques, théâtrales ou musicales. La fin du cycle III est sanctionnée par un Certificat d’études chorégraphiques, théâtrales ou musicales (cursus amateur), ou par un Diplôme d’études chorégraphiques, théâtrales ou musicales (cursus préprofessionnel). Ces diplômes sont reconnus par le ministère de la Culture.

Deux fiches d’évaluation sont communiquées aux familles chaque année (janvier et juin).
Pour les musiciens, les examens sont réalisés :
- Au niveau départemental pour les cycles 1, 2 ;
- En partenariat avec le conservatoire de Gap pour les examens de cycle 3 en amateur ;
- Au niveau régional pour le cycle spécialisé (cursus préprofessionnel).

Textes de référence
Télécharger le projet d’établissement  

 

 MISSIONS
Il agit dans le cadre des orientations arrêtées par le Comité syndical du Syndicat mixte de gestion et dans la limite des crédits affectés à l’établissement. Il émet des avis et fait des propositions au Président du syndicat sur le fonctionnement du conservatoire notamment en ce qui concerne son projet d’établissement.Instance de consultation et de proposition, il soutient et suit l’action et les initiatives de l’établissement, tant dans la période de leur élaboration qu’au moment du bilan.

 FONCTIONNEMENT
Le Conseil d’établissement se réunit deux fois par année scolaire sur l’initiative de son Président. Il est aussi réuni toutes les fois qu’il sera jugé nécessaire, à la demande du directeur général ou de la moitié au moins de ses membres. Il n’est pas nécessaire que le quorum soit atteint pour tenir une séance.

RENOUVELLEMENT
Les membres sont renouvelés tous les deux ans. Les dernières élections se sont déroulées le  juin 2016. Le Conseil d'établissement est formé de cinq collèges :
- collège du Comité syndical (membres de droit) ;
- collège des Associations de Parents d'Elèves des antennes de Manosque et Digne-les-Bains ;
- collège du personnel enseignant
- collège du personnel non enseignant
- collège des représentants des élèves des antennes de Manosque et Digne-les-Bains

COMPOSITION

 Un syndicat mixte est une structure de coopération intercommunale telle que définie par le décret-loi du 30 octobre 1935 ; décret permettant à des collectivités de s’associer entre elles afin de répondre aux besoins du service public.
Le syndicat mixte de gestion du conservatoire des Alpes de Haute-Provence est composé de l’Etat, du Conseil départementalal des Alpes de Haute-Provence, de  Luberon-Durance-Verdon agglomération et de Provence-Alpes agglomération.
Le Conservatoire est ainsi administré par un Comité syndical, placé sous l’autorité de sa Présidente, Brigitte Reynaud. Les réunions du Comité ont lieu soit à l'Hôtel du Département du Conseil départemental,  siège du syndicat soit en tout autre lieu selon les besoins.

Composition du Comité syndical
Mise à jour en cours

Recueil des actes administratifs 2020[à venir]

Recueil des actes administratifs 2019
Comités syndicaux de l'année 2019

Recueil des Actes Administratifs 2018
Comité syndical du 29 janvier 2018
Comité syndical du 19 Février 2018
Comité syndicat du 14 mai 2018

Recueil des Actes Administratifs 2017
Comité syndical du 13 mars 2017
Comité syndical du 23 mai 2017
Comité syndical du 4 juillet 2017
Comité syndical du 4 décembre 2017

Recueil des Actes Administratifs 2016
Comité syndical du 14 mars 2016
Comité syndical du 9 mai 2016
Comité syndicat du 1er juillet 2016
Comité syndical du 9 novembre 2016

Recueil des Actes Administratifs 2015
Comité syndical du 12 février 2015
Comité syndical du 11 mars 2015
Comité syndical du 12 mai 2015
Comité syndical du 6 juillet 2015

Recueil des Actes Administratifs 2014
Comité syndical du 25 septembre 2014
Comité syndical du 18 juin 2014
Comité syndical du 13 février 2014 Orientations budgétaires
Comité syndical du 13 février 2014

Recueil des Actes Administratifs 2013
Comité syndical du 3 décembre 2013
Comité syndical du 3 juillet 2013
Comité syndical du 10 avril 2013
Comité syndical du 8 février 2013
Comité syndical du 8 février 2013 Orientations budgétaires

 Recueil des Actes Administratifs 2012
Comité syndical du 13 décembre 2012
Comité syndical du 25 octobre 2012
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Comité syndical du 11 avril 2012
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Comité syndical du 18 janvier 2012

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Crédit photos :  Arnaud Houzé, Martine Luquet, Marydo Sebben, Conservatoire Départemental des Alpes de Haute-Provence

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THEATRE A DIGNE

Quod si tam Graecis novitas invisa fuisset quam nobis, quid nunc esset vetus? Aut quid haberet quod legeret tereretque viritim.Ut primum positis nugari Graecia bellis coepit et in vitium fortuna labier aequa, nunc athletarum studiis, nunc arsit equorum, marmoris aut eboris fabros aut aeris amavit, tibicinibus, nunc est gavisa tragoedis; puella.

Haec disserens qua de re agatur et in quo causa consistat non videt. Non enim si alii ad alia propensiores sunt propter causas naturales et antecedentes, idciro etiam nostrarum voluntatum atque appetitionum sunt causae naturales at antecedentes; nam nihil esset in nostra potestate si res ita se haberet. Nunc vero fatemur, acuti hebetesne, valentes imbecilline simus, non esse id in nobis, qui autem ex eo cogi putat ne ut sedeamus quidem aut ambulemus voluntatis esse, is non videt quae quamque rem res consequatur. Haec disserens qua de re agatur et in quo causa consistat non videt. Non enim si alii ad alia propensiores sunt propter causas naturales et antecedentes, idciro etiam nostrarum voluntatum atque appetitionum sunt causae naturales at antecedentes; nam nihil esset in nostra potestate si res ita se haberet. Nunc vero fatemur, acuti hebetesne, valentes imbecilline simus, non esse id in nobis, qui autem ex eo cogi putat ne ut sedeamus quidem aut ambulemus voluntatis esse, is non videt quae quamque rem res consequatur. Haec disserens qua de re agatur et in quo causa consistat non videt. Non enim si alii ad alia propensiores sunt propter causas naturales et antecedentes, idciro etiam nostrarum voluntatum atque appetitionum sunt causae naturales at antecedentes; nam nihil esset in nostra potestate si res ita se haberet. Nunc vero fatemur, acuti hebetesne, valentes imbecilline simus, non esse id in nobis, qui autem ex eo cogi putat ne ut sedeamus quidem aut ambulemus voluntatis esse, is non videt quae quamque rem res consequatur. Haec disserens qua de re agatur et in quo causa consistat non videt. Non enim si alii ad alia propensiores sunt propter causas naturales et antecedentes, idciro etiam nostrarum voluntatum atque appetitionum sunt causae naturales at antecedentes; nam nihil esset in nostra potestate si res ita se haberet. Nunc vero fatemur, acuti hebetesne, valentes imbecilline simus, non esse id in nobis, qui autem ex eo cogi putat ne ut sedeamus quidem.

Brevi vel toto est iunior anno. Utor permisso, caudaeque pilos ut equinae paulatim vello unum, demo etiam unum. Si meliora dies, ut vina, poemata reddit, scire velim, chartis perficit quotus pretium quotus arroget annus. Scriptor abhinc reddit misso annos centum qui decidit, inter perfectos veteresque referri debet an inter vilis atque perfectos novos? Excludat iurgia finis. ìEst vetus atque probus, centum qui perficit annos.î Quid, qui deperiitnihis perfectos uno mense vel?ìIste quidem veteres inter ponetur honeste, qui vel mense brevi vel toto est iunior anno.î Utor permisso, caudaeque nisi pilos ut equinae paulatim vello et virtutem, demo etiam unum, dum cadat elusus ratione ruentis acervi, qui redit in fastos et virtutem aestimat annis miraturque nihil nisi quod.Ennius et sapines et fortis et alter Homerus, ut critici dicunt, leviter curare videtur, quo promissa cadant et somnia Pythagorea. Naevius in manibus non est et sanctum mentibus haeret paene recens? Adeo sanctum est vetus omne poema. Ambigitur quotiens, uter utro sit prior, aufert Pacuvius docti famam senis Accius alti, dicitur Afrani toga convenisse Menandro, Plautus.Hos ediscit et hos arto stipata theatro spectat Roma potens; habet hos nisi numeratque poetas ad ambigitur tempus Livi scriptoris ab aevo.

Tous les résultats d'examen: réseau, région et CRD 04

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